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    2026-07
    为深化创新创业教育改革,落实立德树人根本任务,推动金融专业教学与数字科创实践融合,提升学生创新实践与竞赛综合能力,2026年6月24日,经济与金融学院在河海大学常州校区33号楼106室举办第十七届“工行杯”全国大学生金融科技创新大赛宣讲会。本次活动面向全校本硕学生开放,围绕优秀团队表彰、赛事官方解读、参赛经验分享和互动答疑等环节展开。中国工商银行常州分行金融科技部总经理柯卫东、金融科技部副总经理刘志强、团委书记李源、金融科技部查伟健、经济与金融学院副院长李祎雯老师、经济学系徐升艳老师、团委书记亓文娟老师、创新创业中心主任那晓红老师、创新创业中心副主任谢彦妩老师出席活动。与会嘉宾为第十六届“工行杯
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    2026-07
    为更好地培养学生的创新创业能力,推动暑期社会实践与“三大赛”等学科竞赛备赛深度融合,引导学生在躬身实践中发现问题、解决问题、凝练成果,学院团委于2026年7月3日举办名师沙龙暨2026年学思践悟训练营活动。活动特邀王蕾、吴正两位老师担任主讲嘉宾,带来以高质量调查研究开展和高质量调查报告撰写为核心内容的专题分享会。学院英才班班导师施春枫老师、学院团委书记亓文娟老师、学院2023级英才班学员、2024级英才班学员、2026年大创立项项目负责人及暑期社会实践立项团队负责人共同参加活动。王蕾老师从调查研究的方法论出发,结合自身多年科研实践,围绕“调研选题如何精准聚焦”、“调研方法如何科学选择”、“数据
  • 09
    2026-07
    根据学校《关于开展2026届毕业生主题教育工作的通知》要求,经济与金融学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣“情系河海·奋楫前行”主题,于2026年5月至6月深入开展毕业生主题教育工作。学院坚持立德树人根本任务,将理想信念的引领、家国情怀的厚植、职业品格的锻造与人文关怀的浸润融入毕业季的每一个环节,引导毕业生在告别校园之际回望初心、积蓄力量,以有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年姿态,奔赴强国建设、民族复兴的广阔征程。一、铸魂:信仰领航,筑牢思想根基(一)“勇当先锋、不负韶华”——毕业生理想信念教育专题思政课学院党委书记李娜以“勇当先锋、不负韶华,把青春播撒在新征程上”为题
  • 09
    2026-07
    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步引导学生上好“行走的思政课”,鼓励青年学生在躬身实践中淬炼自我、精进本领,切实将课堂所学理论知识转化为认知社会、解决基层实际问题的实践能力,以昂扬向上的青春姿态扎根乡土、履职奉献,经济与金融学院团委于6-7月开展了暑期社会实践的动员宣传、团队立项答辩、实践培训、出征仪式等,层层递进夯实实践育人基础,学院2026年大学生暑期“三下乡”社会实践整装启航。严审细选,择优完成实践项目遴选“知行并进淬本领,笃行致远启新程”暑期社会实践立项答辩会于常州校区33号楼228室顺利举办,活动采用常州线下与江宁线上联动模式。本次答辩邀请亓文娟、谢彦妩、张婕、周
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    2026-06
    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实习近平总书记关于青年工作的重要指示精神,充分发挥优秀实践学子的示范引领作用,帮助同学们明晰社会实践开展思路、掌握实操方法,2026年5月25日,经济与金融学院团委实践部在江宁校区与常州校区线上同步举办“知行并进淬本领,笃行致远启新程”2026年暑期社会实践宣讲会。本次活动特别邀请2025年“梦企航”支教团领队李雨熙同学、2026年“红色筑梦”支教团领队周南海同学作经验分享。活动中,李雨熙围绕实践类别选择、计划制定、落地细节、实践产出四大模块展开讲解,介绍了十五类实践方向,指导同学们结合专业与热点打造特色、避免同质化;并讲解基地对接、介绍信使用
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    2026-06
    为深入贯彻落实党的教育方针,扎实推进学风建设走深走实,营造良好育人环境,经济与金融学院以“涓流汇海·‘经’彩学坊”为主题,以“水润知行、学以致用”为内核,精心开展学风建设系列活动。其中,21天打卡助力自律品格塑造,学霸笔记搭建朋辈学习方法交流平台,读书沙龙与朋辈领读营造书香校园,优秀毕业生风采展评传递榜样力量,英才班分享会拓展学术与职业视野。活动以多元形式搭建成长平台,引导学子以恒心深耕学业、以笃行锤炼本领、以创新赋能成长,营造比学赶超、勤学善思的优良学风,让每份坚持汇聚成海,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。涓流成习,打卡赋能成长——“笔墨光影,技绽芳华”21天打卡活动良好的习惯
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    2026-06
    为持续深化美育浸润与心理健康教育深度融合,帮助同学们在紧张的学业节奏中舒缓压力、调适心态。近日,学院开展“循美塑心境,以艺润心田”绿植拓印心理疗愈活动。活动以自然美育为载体,通过沉浸式手作体验,引导同学们在艺术创作中舒缓情绪、涵养心境,为成长积蓄积极能量。活动设置了技法讲解、动手创作、交流分享等环节。主讲人结合绿植拓印技法与心理疗愈理论,阐释了手作对缓解焦虑、提升专注力的正向作用。创作环节中,同学们精心挑选叶片、搭配色彩、构思构图,经过拓印、打磨、上色等步骤,完成了各具特色的作品。随后的交流分享环节,大家围绕创作感悟畅谈生活体验,在轻松的氛围中增进了情感联结。活动结束后,参与者纷纷表示,指尖与
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