为帮助学院2023、2024级本科生尽早认识科研、接触科研、走进科研，充分发挥英才班“小班制+导师制”的特色培养优势，12月3日，河海大学经济与金融学院英才班第一期科研经验分享会成功举办。学院石常峰老师、皮振洋老师、英才班班主任施春枫老师，2023级金融工程专业牟若微同学受邀担任分享嘉宾。本次活动由2023级英才班成员章渴涵同学主持，2023、2024级英才班全体同学参与，共同开启科研经验的深度交流之旅。
英才班同学认真聆听分享
分享会伊始，2023级金融工程专业的牟若微同学率先以学生视角展开分享。她围绕科研入门路径、选题与论文切入方法、写作流程，以及实用科研工具操作技巧等核心内容，生动拆解了如何将“脑海中的创意”转化为“落地的科研成果”。从初步探索到实际运用，牟同学用真实经历和细节干货，为英才班的同学们搭建起科研入门的桥梁，引发在场同学的强烈共鸣，互动提问环节气氛热烈，同学们纷纷就科研起步阶段的困惑积极发问。
牟若微同学分享 英才班同学积极提问
皮振洋老师结合分享内容与现场提问进行专业点评，并围绕科研成长核心维度提出三点关键建议：第一，培养科研兴趣。科研之路需以兴趣为“灯塔”，让兴趣成为对抗科研枯燥、支撑长期坚持的核心动力。第二，坚持问题导向。他强调，科研不是“无的放矢”，需以实际问题为出发点，避免陷入“为做科研而做科研”的误区，确保研究具备现实意义与学术价值。第三，锤炼优良科学素养。皮老师特别提到，严谨的逻辑思维、诚信的学术态度、细致的数据分析能力，是科研路上不可或缺的品质，同学们需在日常学习与科研实践中反复打磨，养成规范的研究习惯。
皮振洋老师分享
石常峰老师则首先深情回顾了英才班“昨天、今天与明天”的发展历程，重温了往届班级浓厚的学术氛围，并以自己课题组为例，生动介绍了目前组内本科生与研究生互助共进、“传帮带”的良好科研生态。在此基础上，他从本科生科研导师视角带来深度分享。他不仅介绍了指导学生开展科研、协同确定研究方向的经验，还着重鼓励同学们“主动迈出科研第一步”——不必畏惧初期的“不熟练”，要积极参与课题讨论、学术讲座，在实践中积累经验；同时强调深度沟通的重要性，建议同学们多向导师请教研究困惑，多与同伴交流思路，借助学院提供的平台打破信息壁垒，加速科研成长。同学们积极发问，现场气氛活跃。
石常峰老师分享 英才班同学积极提问
英才班班主任施春枫老师对本次活动进行总结，围绕英才班的核心定位展开阐述。她明确，英才班作为学院精心打造的特色培养平台，其开班目的在于通过“专属导师”的架构，帮助同学们在系统学习专业知识的同时，明确研究兴趣、找准发展方向；未来，班级将持续搭建科研交流平台，为同学们提供更多接触科研、参与科研的机会。
施春枫老师总结寄语
本次科研经验分享会的成功举办，不仅让英才班同学对科研建立了更清晰的认知，更为大家规划学业与科研路径提供了切实参考。同学们纷纷表示，将充分利用英才班的优质资源，主动向老师、学长请教，在科研探索中锤炼能力、成长成才。河海大学经济与金融学院英才班将持续聚焦学子科研能力培养，推出更多系列交流活动，助力同学们在学术道路上稳步前行，为培养高素质经济金融人才注入新动能。
图文来源：牟若微、章渴涵
