2024年寒假社会实践简报（第三期）

习近平总书记曾在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上强调：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。”为践行习近平总书记的发言精神，河海大学商学院的水之子们来到自己的母校，向高中生们讲述河海故事，为其奋斗提供指引，实现青年人一代又一代的接力。同时，另一批实践团走到田间地头，为乡村振兴铺垫青春底色

源于水,淯于人

为向高中母校在校生分享河海大学求学经历，宣传河海文化，弘扬河海精神，“遇见南师·逐梦河海”宣讲团于2024年1月26日返回母校南京师范大学苏州实验学校，面向高二以及高三学子进行了热情洋溢的“源泉工程”宣讲。

正式宣讲前,宣讲团成员在高三各班班主任的帮助下，收集了学生在学习生活上遇到的困难，并结合成员学习经验，提前整理出一些学习建议。

团队成员分发文创

  1月26日，实践团前往南师苏实,与其他高校一同在高中各班进行线下巡回宣讲。首先，主讲人以校史开头,介绍了河海大学就业升学率、校园文化、办学条件等基本情况，带领同学们更加深入地探索河海大学的同时,充分展现了河海大学“双一流”建设高校的实力与魅力。

接着，宣讲团成员针对同学们提出的学习和报考上的困惑分享了经验，帮助同学们调整学习心态，把握好学习节奏更高效地学习。在问答环节,高中生们向实践成员提问相关高中和大学学习之余闲暇时间的安排、高中与大学区别等问题，宣讲团根据个人感受和亲身经历现场解答，让他们更加憧憬大学生活,积极备战高考。宣讲结束后,宣传团给大家发放了河海文创，帮助他们更好地了解河海大学。

离开南师苏实前,宣讲团成员与各科老师合影留念,并在高中学校门口进行横幅合影,为实践活动画上圆满的句号。

团队成员与高中老师合影

此次“源泉工程”宣讲实践,无疑是为正在高中阶段努力向前的高中生点亮前行的道路,让同学们更加了解河海大学，为他们填报志愿提供了一定的参考。此外,宣讲团的各成员也在实践中展示了河海学子的优良风貌，锻炼了自我，在社会实践中真正做到“源于水,淯于人。”

源起泰兴,荟聚河海

   为宣传河海大学、传播河海文化、弘扬河海精神，水之子们于2024年1月28日前往黄桥中学开展线下宣讲活动。实践团成员与学生及其家长近距离热情交流，介绍了河海大学概况，解答了同学们热切关注的问题，宣传了河海特色、校园风采。

向学弟学妹们赠送河海文创小礼物

 团队成员在正式宣讲前，提前与老师沟通好相关事宜，并循环播放河海大学招生宣传片《润泽》，让同学们初步认识了解河海大学。

 在正式宣讲时，实践团成员从河海大学的悠久历史讲起，接着介绍了河海特色、专业设置、办学条件、校园文化、就业方向等相关情况，全面展现了河海大学作为”双一流“高校的雄厚实力，随后播放相关视频向学弟学妹们展示了校园风采、分享了在河海大学的学习生活感受。同学们听完宣讲后，对专业选择、宿舍条件等方面向团队成员进行提问。团队成员耐心解答并详细补充了在宣讲中简略介绍的地方，随后发放宣传物料，送上来自河海的小礼物，鼓励同学们努力备战高考，逐梦河海。

实践团在宣传角宣传  

实践团成员走出校门宣传

此次返校宣讲，不仅让同学们了解了河海大学的学习生活情况，还坚定了他们备战高考的决心和信心，同时团队成员通过分享自己在大学的学习经历、成长故事和成功经验，激发了他们的学习热情和动力，有效提高了河海大学的知名度和影响力。

河韵流常，海济千州

水韵潺潺，润泽万物；河风海韵，追本溯源。溯源是为了更好的传承，“饮水思源”向来是河海水之子们内化于心，外化于行的价值观念。2024年1月25日下午，“河韵流常，海济千州”宣讲团回到母校常州市第一中学，向学弟学妹传播河海文化，将“河润万物，海纳百川”的河海精神传扬，吸引更多学子加入河海大家庭。

时诚奕同学为高三学子介绍河海大学

此外，成员们着重介绍了河海大学多学科融合、重视复合型人才的培养的特色，改变了同学们对于河海大学仅水利类等工科专业强势的认知，大家对于河海大学的独特培养方式产生浓厚兴趣，而有志于学习商科、法学类专业的同学也将河海大学列入报考的目标院校。

在互动答疑环节，宣讲团成员回答了同学们关于大学生活的考试安排、校园生活等问题，与此同时，他们分享了自己在大学里的学习生活经验，以及平衡学业和课外活动的技巧。实践团成员鼓励同学们要勇于尝试新事物，积极参加各类社团活动和社会实践，提升自己的综合素质。

宣讲团成员在常州市第一中学门口合影

河海学学子溯源母校，传递河海精神；再见恩师，感悟一中情怀。这不仅仅是宣讲队成员与老师、学生的一次交流，更是河海大学与常州一中的一次对话。相信在不久的将来，会有更多的常州一中的同学加入河海大家庭，成为一名心系家国、执着追梦的“水之子”，在人生的道路上勇往直前，书写属于自己的精彩篇章。

水源潺潺 思源之旅

为进一步宣传河海大学，传播河海文化，“水韵潺潺，思源之旅”源泉工程团队前往江苏省常州高级中学进行线下宣讲。2024年1月25日上午11点30分，团队成员抵达江苏省常州高级中学，并按照中学方面的要求，统一采用“摆摊”的形式进行。

现场设置了多个高校摊位，每个摊位都有不同的侧重主题。河海大学摊位准备了办学历史、特色专业、历年分数线、毕业生就业情况等纸质宣传材料，吸引了大量学生前来咨询和交流。此外，成员们还准备了各种小礼品和纪念品，如定制明信片和熊猫书签，增加了活动的趣味性和互动性。

在发放材料的过程中团队成员也积极地为同学们答疑解惑。他们以生动的语言和鲜活的经历，分享了在大学期间学习和生活中的收获与感悟。此外，他们结合自身经历和个人专业学习感悟，围绕着如何选择专业、如何拓展兴趣爱好、如何处理人际关系等方面，向高中学弟学妹们传递了宝贵的经验和建议。此次宣讲活动不仅拓宽了高三学生的视野，深化了他们对专业选择等方面的认知，更激发了他们的学习热情和进取精神。

团队成员分发材料

本次活动中，高三学生表现出更高的主动性和参与性，展现了自己的思考，也体现了当代学生对自己未来发展规划的热切关注，折射出新时代下学生自我意识的发展。

团队成员结束后合影

饮水思源，情结河海

2024年2月2日，“一四带水”新余实践宣讲团走进江西省新余市第一中学、新余市第四中学开展走班宣讲。此次宣讲旨在宣传河海大学、宣扬河海精神、引进优秀生源，同时回报母校培育之恩，助力学子成就大学梦。

团队成员进行宣讲     

团队成员分发宣传材料

介绍结束后，团队组织了提问环节，同学们踊跃发言，现场气氛活跃。成员们耐心解答问题，并分享了自身在备战高考和心态调整方面的心得，鼓励高中生们脚踏实地、沉着应考。除此之外，团队还在人流量大的教学楼和食堂张贴海报及分发传单以扩大宣传范围，表达了对更多优秀学子考进河海大学的期盼。

本次实践活动圆满告成，宣讲团不仅传播了河海文化、展现了河海学子良好的精神风貌和爱校荣校的情结，更激励了学子们在高考中奋力拼搏、努力成为河海大学的一员。

助力农田水利灌溉，乡村振兴焕新颜

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于乡村振兴和在新时代打造更高水平的“天府粮仓”的重要指示,河海大学陈艳雯、肖瑞玲等同学组建了“乡伴水利、润泽心田”乡村振兴实践调研团，并于2月16日至17日前往四川省成都市天府粮仓国家现代农业产业园进行农田水利助力乡村振兴的实践调研。

调研团成员参观四川省天府粮仓国家现代农业产业园

四川省天府粮仓国家现代农业产业园是四川省从农业大省转向农业强省的重点打造对象，近年来在农田灌溉方面取得了显著成效。实践团成员在园区工作人员的引导下，参观了天府粮仓高产高效的高标准农田，了解园区以精准种植为核心，利用农业遥感等技术的智慧助农惠农系统，它全天候为农民提供品种规划，精准灌溉等多项服务项目，帮助农民全方位提升农业种植水平。特别是在2023年夏季高温“烘烤”下，精准识别了作物的需水状况，发挥了关键作用，为农作物的成长提供了充分的保障。

智慧农业大数据平台

智慧助农惠农系统操作设施

随后，实践调研团成员深入田间地头，实地观察了农田水利灌溉设施的运行情况，与当地村民进行了深入交流。充分了解到农田灌溉的水利设施为村民带来的利益。“你看，它通过微信遥感技术三到五天可以拍摄出作物的长势。今天什么时候下雨，什么时候该打药，什么时候灌溉，这个系统都有一个精准气象提供给农户，也实现自动检测土地的湿度温度，自动喷灌等。用上了智慧农田系统助力农业精细化运作，即便在千里之外，我们也能及时了解菜地的情况。”村民们纷纷表示，现在农田灌溉变得更加方便高效，不仅节省了劳动力，还提高了农作物的产量和质量。

研团成员与村民进行交流学习

与此同时，良好的农田灌溉系统也为天府粮仓的乡村旅游发展提供了有利的支撑，吸引了越来越多的游客前来观光旅游，进一步推动了乡村振兴。

本次实践活动不仅让实践团成员深入了解了农田水利灌溉在农村乡村振兴的重要作用，还为他们提供一个锻炼能力、增长才干的平台，相信在未来的日子里，充满活力和激情的 “水之子”将继续为乡村振兴事业贡献自己的青春力量，书写更加辉煌的河海篇章。 

青春无边，奋斗以成。新时代新征程，广大河海学子用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中，在实践中践行“请党放心，强国有我”的铿锵誓言，谱写新时代的青春之歌。